|时间2017年5月18日  | 浏览71 次   | 出处:赣榆报    | 作者: 刘伟  | 字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

回归基础查找不足探寻成绩的新增长点———2017年高考英语学科考前指导

   从近几年江苏高考英语试题来看,总的趋势是突出语言交际性,注重考查考生的英语知识的运用能力及对英语基础知识的理解能力。听力、单选、完形填空、阅读理解、任务型到书面表达等语言考核材料的选择,具有很强的时代感。
  从近几年的高考成绩数据分析来看,英语学科的命题科学严谨,试题的难易度近几年来一直保持稳定。2016年的英语高考试题稍微有一点变化,估计今年将回归到2015年的难度。对此提出几点考前复习建议。
  建议一:计划周密、词汇语法回归基础
  在冲刺阶段,学校备课组要制定详实的复习计划,要精准到每一节课、每一个练习、每一道题,避免以刷模拟练习来代替三轮复习。
  高考3500词一定要有重点地重新过一遍,重点是词形转换、熟词生义和同义辨析。考生在加强词汇复习时,要坚持词不离句,句不离文的原则。注意词义辨析、词组搭配、动词用法等。建议考生在这个阶段对以往所做的笔记进行一次重新梳理,模棱两可的一定要记牢,并按照某种关联进行归类,如近义词、同义词、反义词的归类,或者按照字母顺序进行归类。基础语法知识依次梳理一遍,对疑点、难点做好记录,并配合精选的典型的语法练习题。要牢记“题不在多做,而在精准”。
  建议二:限时阅读、阅读技巧反复揣摩
  考生在做阅读理解练习时,一定要限时训练,根据高考试卷对阅读理解题限时的要求,我们应限制在20+30+10分钟内读完6篇短文并完成完型填空、阅读理解和任务型阅读的题目。在选择正确答案时,要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息,对照所问问题,反复揣摸作者意图及思路。任务型要迅速“定位”学会用最精炼的词替换、归纳总结。
  建议三:立足生情、提分增效轻重有别
  各校要根据生情训练任务型阅读和书面表达,这是高考成绩提高的增长点。四星级高中的任务型阅读仍然不能放手,任务型难度不一定就很大。原因是考生在完形填空和阅读理解上用时过多,至于到后来没有时间了,草草应对就想拿7-8分是不可能的。
  江苏连续三年采取读写结合的形式,但在现阶段,各种题材的写作我们都要训练到。英语写作,我们不反对学生背诵一些美文范文,但要把重点放在句型运用以及经典句子用法的揣摩上。同时,学生在写作时,首先要覆盖文章所有要点内容(遗漏要点是写作的大忌),注重篇章结构的逻辑性,整篇文章在人称使用和动词时态上要一致,切忌使用汉语式英语来堆砌句子,避免犯低级错误。在此基础上,适时适量地使用一些“高级词汇”和“复杂句式结构”(如介词短语充当后置定语或状语,复合句、倒装句、强调句等),当然,卷面整洁是获取高分的保证。
  最重要的一点是考生要对自己有信心。考前学校、家长要注意对考生进行心理调适和情感激励。


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