|时间2018年9月11日  | 浏览144 次   | 出处:赣榆报    | 作者: 秦明 姚绍庄  | 字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

我愿为灯,照亮山区孩子成长路———记连云港市欢墩中心小学教师马济峰

  为人师,他坚守初心,愿为灯,照亮山区孩子成长路;从教以来,他坚守在我区西部山区欢墩小学19年,一届又一届天真朴素的乡村孩子在他的教导下走向更高的学府,走向远方;19年来,他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,无怨无悔奉献付出,为赣榆乡村的教育事业默默地奉献自己的智慧和力量,他就是连云港市欢墩中心小学教师马济峰。
  欢墩小学处于赣榆区最西边,处于两省三县交界处。2000年8月,被分配到石门头小学任教,一干就是六年,后来由于成绩优异,马济峰被调到中心校任教二年级数学,并担任班主任工作,同时担任新村小学(中心小学附属教学点)三年级英语课程,每次都是在中心校上完课程,再赶紧骑着摩托车赶到新村小学上课。这样两头跑虽然很辛苦,但是每当他回到课堂上看见那一张张天真稚嫩的笑脸,一双双渴望求知的眼睛时,所有的劳累和烦恼就会烟消云散,一种热血在胸中澎湃,既为人师表当不负众望。
  乡村留守儿童已成为当前社会的共性问题。对此,在教学工作中,马济峰对班级里的留守儿童总是多一份牵挂和关爱。课余时间,时常会给留守儿童开“小灶”,教给他们学习的方式方法,在马老师深切关注下,班级里的孩子们健康快乐成长。留守儿童的爷爷奶奶很少能给孩子留下一些音像资料,有些老人不会使用智能手机,马老师就会经常拍摄孩子们在学校生活的点点滴滴,并剪辑保存,为他们留下了一份珍贵的回忆。
  爱是相互的,爱心的魔力是伟大的,只要对孩子付出爱,哪怕是一点点,哪怕是你的举手之劳,孩子们都会主动回报你,给你回馈,给你惊喜。节假日,马济峰放弃个人的时间,经常带领学生们一起放风筝、做游戏、户外郊游、实物写生……在这种亲身体验后,孩子写出的小作文就会带着淡淡的乡村气息、浓浓的生活味道。每一年的教师节,马济峰都会收到班级学生的贺卡。
  教学中,马济峰总是课前精心钻研教材教法,课堂上注重孩子的年龄和心理特点充分利用多媒体进行教学,课后按时认真批改好作业,及时与学生沟通,切实做好家访和培优补差工作。由于他坚持不懈的努力,他所带班级不但成绩优异,而且辅导的学生在国家级、省市县级中获奖的就有36人次,其中辅导的黄伟业同学在第十二届世界华人作文大赛中获一等奖;孟迪和陈天琪同学在首届星火杯书法比赛中获一等奖;孟凡浩和于苏杭同学在江苏省诗歌竞赛中获一等奖;撰写论文有24篇在国家级、省市县中获奖或发表,其中论文《谈如何提高学生看图写话能力》在省级主流期刊《新语文学习》杂志2013年第六期上发表,论文《语感—有效阅读教学的生命之音》在国家级核心期刊《语文教学通讯》2014年第七期上发表;主持市级课题《低年级学生看图写话有效性研究》和《指导学生进行作文“修”与”“改”的策略研究》,在市教科所领导的精心指导下顺利结题。
  工作之余,马济峰还积极参加各种学习和培训,努力提升自己的业务水平,不但取得本科和学士学位证书,而且积极参加的农村完小校长基础班和提高班的培训、2009年知行中国班主任培训、2014年江苏省语文新课标培训和2015省骨干教师名师送培到赣榆培训,都已经顺利结业,在两次省级培训中均获得“省优秀学员称号”。在他的不断努力下,业务能力得到迅速提升,2014年,在赣榆区青年教师基本功比赛中脱颖而出,获得区一等奖,2015年8月被市教育局评为市“333”工程骨干教师,2016年11月被区教育局评为区“411”骨干教师。
  事业上的极大付出,使他赢得了学生的爱戴、家长的认可和同行的肯定。谈及在乡村从教19年最大的感受时,马济峰质朴的说:“我是真的爱我的职业。其次,是山村孩子更渴望知识,更需要关爱。这些年,每每看到孩子们天真无邪、清澈如水的眼睛,让我更加舍不得离开他们,是孩子留住了我,我也感谢孩子们带给我的幸福,这种幸福只可意会,无法言明。”


上一篇:
下一篇:


·专题1信息无

·专题2信息无
 
 · 项圈 [11345]
 · 天籁之音 [10737]
 · 城市建设实现“开门红” [5680]
 · 残障儿童抢救性康复实现全覆 [5647]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无