|时间2018年9月13日  | 浏览197 次   | 出处:赣榆报    | 作者: 秦明 姚绍庄  | 字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

慧心巧思育桃李 倾情职教写华章———记赣榆中等专业学校教师陈跃香

  陈跃香是赣榆中等专业学校的一名教师,十三年来,她用坚守和执着,在职业教育生涯中谱写出了不平凡的业绩,先后被评为第五届江苏省职业教育领军人才,连云港市港城职教名师(技能大师)工作室陈跃香交通运输工作室主持人、连云港市职业教育高层次人才“333工程”骨干教师、连云港市技术能手、连云港市五一创新能手……
  2006年,从天津工程师范学院毕业的她,拒绝了外企高薪的邀请,成为了赣榆中专一名教师。当时,有人疑惑的问她:“你一个本科生,专业基础这么扎实,随便到哪找个工作都比在这好啊。”当时,也有好多老师因为工资太低,选择了辞职去苏南任教,但是,她却从未动摇过自己的选择,她深知一个人的价值是无法用金钱衡量的。
  陈跃香说,作为教师,除了要教书育人之外,更重要的要有一颗“仁爱之心”,努力为每一位学生的成人、成才助力。因此,她总是设身处地的为学生考虑,把学生的事当作自己的事,辛勤耕耘,默默奉献。学生生活上出现困难,她倾心相助;学生思想上陷入困境,她耐心引导;学生心上有了不快,她悉心劝解;对学生爱之深,知之细,喻之理,导之微,令身边的同事十分佩服,更让她的学生对她感激满满。
  那年冬天的一个晚上,她班的一个学生逃课离校上网,深夜11点,气温零下十多度,她奔走在城区网吧逐个寻找,终于,在凌晨1点找到了小井……第二天她就高烧病倒了,带着高烧,她坚持到学校和小井交流,她把小井母亲每次往来的成本、培养他的付出、上网成瘾的代价……一笔笔算给他听,一次次、苦口婆心、不厌其烦。也许是她的付出感动了这名“顽童”,慢慢地,她发现,这个孩子变了,他离开了网吧,回归了课堂,在她的悉心指导下,如今的小井已经是某部队的一名军官,直到现在,俩人还经常联系。
  在学校里,除了担任教师角色,她还是汽车机电系的副主任,肩负着基地管理、项目创建、教学管理的重要任务。去年12月份,正值省机电技术应用高水平示范性实训基地整理材料的关键时期,她更是带头加班,连续几天都到凌晨两三点钟,嗓子哑了,满眼血丝,每天都拖着疲惫的身子回家,这一切,同为职业学校教师的丈夫看在眼里,疼在心里,于是丈夫主动把孩子托付给父母,也来到学校做她的“帮手”。她愧疚的流出了眼泪,丈夫拍着她的肩膀笑着说:“没啥,我就希望你别累着,俩孩子还需要你呢?”就这样,两人把家庭暂抛一边,积极投身创建。
  师者,传道授业解惑也。从当上教师的那一天起,她就暗暗下定决心,当一名学者型、科研型的教师,为此,她每年花费大量的资金订阅教育教学杂志,认真学习他人的经验。她仔细钻研教材,潜心研究教法,在教学中做到既备教材,又备学生。每节课,她都做到心中有纲,手中有本,脑中有法,目中有人。教学中,她倡导让学生“积极思维、大胆创新”的观念,让学生真正成为课堂的主体,重视培养学生动手操作的能力,以适应职教改革发展的需要。为此,她注重创造宽松和谐的课堂氛围,让学生大胆思辨,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆发表自己的看法和见解,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到升华和灵性的开发。
  多年来,她博采众长,逐渐形成“求实,求新,求活”的课堂教学风格,多次承担市、区展示课,并获省职业学校两课评比“示范课”、省信息化教学比赛二等奖等,同时积极开展教学研究,成果丰硕,近年来主持、参与省市规划课题5项,撰写论文10余篇;主持编写国示范规划教材1本及教材配套的数字化资源、校本教材4本。凭着这份执著,她不断成熟起来,成长为学校的教育科研骨干。
  技能大赛作为职业教学的重要组成部分,她根据每个学生的学习程度和学习特点,精心为学生制定更好的个性训练方案,并将学生们120分钟的训练分解成了若干个步骤,这些步骤具体完成时间和完成情况都会被记载在一张记录表上,每个学生的完成情况在上面都可以一目了然。一段时间下来,通过表格的对比,每个学生都可以知道自己在哪些方面还可以有进步之处,方法虽好,但需要她去关注每一个人的训练进程,经常要忙到深夜。努力付出终有回报,她培养的学生中,有40余人次在全国、省、市技能比赛中获奖。
  时光摇曳季节,十三个春秋过去了,她把宝贵的青春全部奉献给了职业教育这片沃土。如今,她依旧默默地为她所选择的、钟爱的职业教育事业不断探索者、耕耘着、追求者,在平坦的岗位上铸就闪光的师魂。


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